2024-2030年中國特殊教育行業市場運營態勢及發展前景研判報告
《2024-2030年中國特殊教育行業市場運營態勢及發展前景研判報告》共八章,包含中國領先特殊教育學校和福利機構經營分析,中國特殊教育行業專題分析,中國特殊教育行業投資分析等內容。
2023-2029年中國特殊教育行業市場現狀調查及發展趨向研判報告
《2023-2029年中國特殊教育行業市場現狀調查及發展趨向研判報告》共八章,包含中國領先特殊教育學校和福利機構經營分析,中國特殊教育行業專題分析,中國特殊教育行業投資分析等內容。
2021年中國特殊教育行業發展現狀及未來發展趨勢分析:招生人數達14.91萬人[圖]
特殊教育是教育事業的重要組成部分,是建設高質量教育體系的重要內容,是衡量社會文明進步的重要標志,截止2021年末中國共有2288所特殊教育學校,較2020年增加了44所,同比增長1.96%。
2021年中國特殊教育行業政策分析:加快普及特殊教育,建設高質量教育體系[圖]
特殊教育是運用特殊的方法、設備和措施對特殊的對象進行的教育。狹義的特殊教育是指身心缺陷的人,即盲人、聽障人(聾人)、弱智兒童教育以及問題兒童教育所納入的特殊教育范圍,并從經濟投資、科學研究、師資和設備等方面支持這類教育。各國實施這類教育的機構一般有:盲人學校、聾人學校、肢殘和畸形兒童學校、語言障礙兒童訓練中心、森林學校、療養學校、特殊學校、低能兒學校、工讀學校、兒童感化院,以及附設在普通學校的特殊班級,中國特殊教育學校以盲校、聾校、培智學校這三類為主。
2020年中國各地區特殊教育在校學生排行榜:女生占比均不足一半,特教師資缺乏問題普遍存在(附年榜TOP31詳單)
中國是一個以人為本的國家,對身心缺陷的孩子給予了極大的關愛,中國各地區均開設有特殊教育學校,幫助這些“折翼天使”重塑人生。智研咨詢數據中心依據中國統計年鑒數據,推出《智研年榜:2020年中國各地區特殊教育在校學生排行榜單TOP31》,以供參考。
2022-2028年中國特殊群體教育行業市場全景評估及未來趨勢預測報告
《2022-2028年中國特殊群體教育行業市場全景評估及未來趨勢預測報告》共十四章,包含2022-2028年中國特殊群體教育行業投資分析與風險規避,2022-2028年中國特殊群體教育行業盈利模式與投資戰略規劃分析,研究結論及建議等內容。
2020年中國特殊教育發展情況及未來發展戰略分析:在校生人數達88.1萬人[圖]
1949年新中國成立以來,我國特殊教育發展戰略大致經歷了萌芽時期(1949—1988年)、形成時期(1989—2000年)、發展時期(2001—2013年)與成熟時期(2014年至今)四個階段。中國特殊教育發展歷程
2022-2028年中國特殊教育行業市場運行格局及投資前景分析報告
《2022-2028年中國特殊教育行業市場運行格局及投資前景分析報告》共十三章,包含中國特殊教育重點學校發展分析,特殊教育行業投資分析及前景預測,2017-2021年特殊教育行業政策法規分析等內容。
2022-2028年中國特殊教育行業市場深度評估及市場發展策略報告
《2022-2028年中國特殊教育行業市場深度評估及市場發展策略報告》共八章,包含中國領先特殊教育學校和福利機構經營分析,中國特殊教育行業專題分析,中國特殊教育行業投資分析等內容。